A felmérések szerint egyre több országban sikerrel alkalmazzák a Boldogságórákat, amelyeken a diákok csoportosan és egyénileg ismerik meg a boldogság fő összetevőit. Mindeközben olyan gyakorlatok elvégzésére inspirálják őket, amelyek – a boldogságkutatók tapasztalatai alapján – hozzájárulnak a gyerekek boldogságszintjének növekedéséhez. Magyarországon a Jobb Veled a Világ Alapítvány szervezésében a Boldogság Intézet szakmai csapata egy teljes programot dolgozott ki a diákok boldogságra való tanítására. Számos vizsgálat bizonyítja, hogy a Boldogságórák csökkentik a tanulók szorongását, miközben erősíti önbizalmukat. Így nemcsak kiegyensúlyozottabbá válnak a gyerekek, de az iskolában is jobban teljesítenek. A Boldogságórák tapasztalataiból születettek meg a Boldogságóra kézikönyvek és munkafüzetek, amelyek segítik a programban résztvevők munkáját.

Iskolánk az Alsózsolcai Herman Ottó Általános Iskola és AMI 2018 júniusában pályázott a Boldog Iskola címre, az akkori 5.b. osztály tanulóival. Első pályamunkánk leadására szeptember 15-én került sor. Ez egy  HÁLANAPLÓ, mely arról szól, miért is hálásak nap mint nap gyermekeink… Ezen munkánkat követi  majd még  9, amelyek az adott hónap témájának  megfelelően készülnek el.Nagy büszkeség számunkra,hogy  október 1-jén ünnepélyes keretek között vehetjük át a Boldog Iskola címet tartalmazó okmányokat. Hisszük, hogy a program segítségével  kiegyensúlyozottabb, életvidám, boldog gyermekeket nevelhetünk,  osztályokat, közösségeket, iskolát teremthetünk.

Barcziné Ondo Szilvia a 6.b. osztály osztályfőnöke